Les xarxes socials actualment estàn expenent-se amb una alta velocitat, cada vegada les persones tenen més tecnologia a casa però la verdadera pregunta es, ¿ho usen correctament?, la resposta és que no, usen l'informàtica com a mètode de oci en vegada de ferramenta de treball.
Els professors estàn molt acostumats als seus mètodes de treball tradicionals (fotocòpies, llibres, apunts...) i introduir un canvi tan radical en la seua metodologia genera un descontent per a la majoria. Aquest problema es pot solucionar amb molt de temps i educant als nous professors a usar correctament i amb utilitat aquestes ferramentes.
En el àmbit de l’educació, deurien fomentar amb una major mesura la formació tant dels pares com del personal docent així com están fent-ho amb l'informàtica a les aules.
Catalunya es un exemple d'açò que em comentat abans, es dir, ha començat una revolució digital amb xarxes socials, equips informàtics a les aules i una bona quantitat de recursos educatius relacionats amb la l’educació, però com era d'esperar el personal tant docent com receptiu està molt verd en aquesta matèria i necessita més formació i temps en aquest àmbit.
Amb els pares tenim el mateix problema, les generacions mes antigues no sap agafar un ratolí i les noves poc a poc es van adaptant, però hi ha molta analfabetizació en el àmbit informàtic aplicat a l'educació todavía (xarxes socials, blogs...). Els xiquets de hui en dia, són els que més han d'aplicar-se el conte.
Com a conclusió, es una bona iniciativa però esta molt mal enfocada, es dir, es molt fàcil posar diners per a comprar material electrònic però no ho es tant educar a tot el mon per a utilitzar-ho.
